News (2022)7. Dezember 2022|mezSoeben erschienen: "Language Development in Diverse Settings"Foto: Springer VSErgebnisse aus dem Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ) sind nun verfügbar! Der Band präsentiert interdisziplinäre Befunde zur...5. September 2022|mezMEZ-2-Abschlussworkshop am 17. Juni 2022Foto: jason goodman on unsplashDas Projekt MEZ-2 wird im Sommer 2022 erfolgreich abgeschlossen. Um Ergebnisse des Projekts zu diskutieren sowie über Ideen für Anschlussforschungen...31. August 2022|mezJetzt erschienen: „Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit“Foto: Klinger/Gogolin/SchnoorAus dem Bedarf an größer angelegten langfristigen Untersuchungen mehrsprachiger Sprachentwicklung ergaben sich Überlegungen zur Realisierung eines...22. Februar 2022|mezPädagogische Ansätze der MEZ-Schulen: Ergebnisse aus der Befragung der SchulleitungenDas neue Arbeitspapier Nr. 14 stellt ausgewählte Ergebnisse zur Erfassung schulspezifischer Kontextmerkmale vor. Neben der Beschreibung der...21. Februar 2022|mezDer Methodenbericht zur neuen MEZ-2- ErhebungIm vergangenen Frühjahr fand die zweite Online-Befragung von MEZ-2 statt. Wie bei allen früheren MEZ-Befragungswellen wurde auch diese Datenerhebung...21. Februar 2022|mezSprachbiografisch orientierte Interviews als qualitative Zugänge zu sprachlichen ErfahrungenIm Rahmen der Linguistischen Teilstudie des MEZ-Projekts wurden strukturierte Interviews geführt, verschriftet, codiert und qualitativ sowie...2. Februar 2022|mezMEZ-Arbeitspapier Nr. 13 ist jetzt verfügbarDas Arbeitspapier "Stichprobenentwicklung in den Projekten Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) und Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum...