MEZ’in Çalışma Hedefleri
MEZ’in Çalışma Hedefleri
Bu proje kişisel çok dillilik yeterliklerinin bireysel gelişimi hakkında temel ve pratiğe dayalı bilgiler vermeyi hedefler.
Araştırmanın toplumsal hedefi, giderek dilsel ve kültürel olarak heterojen gelişen bir toplumun sosyal uyumunu sürdürebilir bir şekilde sağlayan şartları tespit etmektir. Bu anlamda, göçmen kökenli gençlerin potansiyellerinin, bunların arasında yaşamsal çok dilliliklerinin geliştirilmesinin toplumdaki sosyal uyuma önemli bir katkı sağlayacağını düşünmekteyiz.
Araştırma sorularına bulacağımız cevaplar yaşamsal çok dilliliğin pozitif etkilerini ortaya koyan alternatif eylem stratejilerin tanımlamasını sağlayarak özellikle göçmen kökenli gençlerin eğitimdeki olanaklarını geliştirmeyi olanaklı kılacaktır.
Projenin anahtar soruları şunlardır:
(1) Hangi dilsel, kişisel ve bağlamsal koşullar çok dilliliğin edinilmesini pozitif veya negatif bir şekilde etkiler?
(2) Bu koşullar zamanla nasıl değişir ve aralarında hangi korelasyonlar vardır?
(3) Bunların eğitim başarısının diğer boyutları ile olan ilişkisi nedir?
MEZ-2'nin Çalışma Hedefleri
Alanının ilk araştırması olmak üzere alanını temsil eden MEZ-2, özellikle çok dilli gelişimiyle geçmişinde göçmenlik bulunan veya bulunmayan gençler tarafından profesyonel entegrasyona yönelik ilk adımlar arasındaki ilişki hakkında deneysel olarak doğrulanmış bulgular sağlamayı amaçlamaktadır.
Projenin ana araştırma alanları ise şunlardır:
• Çalışma hayatına ve kariyer yoluna geçişte dil gelişimi
• Dil becerilerinin mesleki eğitim ve işgücü piyasası ile ilgili gelişimi ve
• bu geçiş aşamasında gerçekleşen dil gelişim stratejileri ve bunların etkileri
MEZ-2, gençlerin eğitim alanında başarıları, genel olarak kariyer ile ilgili bilgiler, mesleki yönelim ve dil, ayrıca özellikle çok dilli becerileri arasındaki ilişkileri araştırmak için bir olanak tanımaktadır.